CIBERESCOLA+KIM-O-ANJO???

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

POUCOS PARECEM DAR A ATENÇÃO MERECIDA!

Embora tenha postado tanto nesse Blog quanto no Blog do CEF 316... parece que pouco se interessam pela questão do negro no Brasil atual.
Uma coisinha para se pensar: MUITO SE FALOU SOBRE 2011 SER O "ANO INTERNACIONAL DA QUÍMICA"... POUCO SE FALOU SOBRE O MESMO ANO SER "O ANO INTERNACIONAL DO AFRO-DESCENDENTE"!

PROJETO VISUAL CLASS

Foto tiradas para montagem do Prejeto do Curso Visual Class

terça-feira, 29 de novembro de 2011

SER NEGRO NO BRASIL ATUAL!

Geralmente as escolas passam por quase duas semanas de atividades voltadas para o Dia da Consciência Negra (20 de Novembro)...

A questão é: O QUE DE FATO FICA/FICOU EM TODOS NÓS COMO MARCA DAS ATIVIDADES REALIZADAS?

Lançamos então, para discussão: O QUE É SER NEGRO NO BRASIL ATUAL? A ESCOLA TEM CUMPRIDO A SUA FUNÇÃO COMO ESPAÇO DEMOCRÁTICO E NÃO DISCRIMINATÓRIO?

Endereço: www.cef316eventos.webs.com

Primeiro comentário: Atualmente, dadas as polêmicas geradas a partir das cotas, a própria pessoa é que se assume negra ou não... Quantos se assumem de fato negros? A ilusão da "nossa Democracia Racial" propagada e até defendida por "notórios" como Darcy Ribeiro e Caetano Veloso, tende a manter-nos na letargia do cotidiano sem refletir bem sobre o que é ser negro no Brasil de hoje.

AULA PELO WIKINARUA!

CURSO CIBERESCOLA

MÓDULO II – AULA 1 – TAREFA 5

Aluno: JOAQUIM VIRGÍLIO MENDES BARBOSA (CEF 316 DE SANTA MARIA-DF)

Coordenadores: Claudia Loch, Juliana Hilário e Leonardo Guilherme.

PROJETO DE AULA: NOVEMBRO, MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA

O intuito deste projeto é levar os/as estudantes a adquirirem mais conhecimentos sobre o processo da escravidão negra e sobre os movimentos negros e remanescentes quilombolas no Brasil e em sua comunidade e compartilha-los na rede Wikinarua.

Considerações Iniciais:

Projeto desenvolvido como parte das atividades do curso Ciberescola.

Projeto desenvolvido no CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 316 DE SANTA MARIA, no/a LIED/INFOTECA.

Disciplina principal: HISTÓRIA/GEOGRAFIA

Resumo:

AULA 1: APRESENTAÇÃO DO ESPAÇO LIED E DA REDE Wikinarua COM EXPLORAÇÃO LIVRE POR PARTE DOS ALUNOS PARA TEREM UMA IDÉIA DO FUNCIONAMENTO DOS MESMOS; INSCRIÇÃO DOS ALUNOS NA Wikinarua; EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE PROPOSTA;

AULA 2: PESQUISA EM MAPAS DA ÁFRICA ANTIGA E ATUAL E DA ROTA DO TRÁFICO NEGREIRO COM MARCAÇÃO NO MAPA WIKI DOS PONTOS DE ONDE FORAM RETIRADOS OS ESCRAVOS NEGROS E PARA ONDE FORAM;

AULA 3: PESQUISA NO MAPA DO BRASIL DOS REMANESCENTES QUILOMBOLAS PRÓXIMOS (CIDADE OCIDENTAL E CAVALCANTE – GO) E DISTANTES (BA, MA, MG, PA, PE, RJ, RS e SP), http://www.cpisp.org.br/comunidades/html/i_brasil.html ; COM MARCAÇÃO DESTES PONTOS NO MAPA WIKI (RETIRAR IMAGENS DA COLEÇÃO “COR DA CULTURA” TV ESCOLA MEC E DA NET);

AULA 4: MARCAR NO MAPA WIKI OS MOVIMENTOS NEGROS E OS TRAÇOS DA CULTURA NEGRA EM SANTA MARIA-DF; E TAMBÉM PUBLICAR ATIVIDADES REALIZADAS NO CEF 316 NA CULMINÂNCIA DO DIA DA CONCIÊNCIA NEGRA (20 DE NOVEMBRO DE 2011).

Resultados esperados:

01 – Mais informações sobre a questão dos afrodescentes no Brasil e suas raízes histórico/geográficas;

02 – Ampliação da visão dos usos compartilhados de mídias modernas, livros, internet e redes sociais;

03 – Melhor conhecimento de sua própria comunidade e suas relações com o assunto principal do projeto;

04 – Melhor avaliação de conteúdos a serem compartilhados nas redes sociais.

Recursos utilizados:

Computadores do laboratório de Informática Educativa/INFOTECA;

Mapas dos professores de História e Geografia;

Livros e Mapas da Sala de Leitura;

CD’s/DVD’s e Livros da Coleção “CÔR DA CULTURA”

Câmeras, Celulares, etc. dos/as próprios/as estudantes;

Avaliação:

Participação nas atividades e realização das tarefas propostas. E atividade de fixação no “CLICK” ou no “VISUAL CLASS”.

Descrição do que foi planejado para a aula (roteiro de aula):

Já feita no item Resumo.

Conteúdo a ser trabalhado:

“A escravidão negra no Brasil como pano de fundo da situação atual dos afrodescendentes brasileiros, dos movimentos negros e do dia 20 de Novembro, “DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA”; com ênfase histórico/geográfica.

CURSO CIBERESCOLA

MÓDULO II – AULA 1 – TAREFA 5

Aluno: JOAQUIM VIRGÍLIO MENDES BARBOSA (CEF 316 DE SANTA MARIA-DF)

Coordenadores: Claudia Loch, Juliana Hilário e Leonardo Guilherme.

NOVEMBRO MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA (4 AULAS DE 45 min cada)

AULA 2: PESQUISA EM MAPAS DA ÁFRICA ANTIGA E ATUAL E DA ROTA DO TRÁFICO NEGREIRO COM MARCAÇÃO NO MAPA WIKI DOS PONTOS DE ONDE SAÍRAM OS ESCRAVOS NEGROS E PARA ONDE FORAM;

LINKS

http://www.wikinarua.com/blogmap/kim-o-anjo???/#point887

http://www.wikinarua.com/blogmap/kim-o-anjo???/#point884

https://twitter.com/#!/kimuanjo69/follower_requests

http://ciberescolakim-o-anjo.blogspot.com

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

EX-ALUNO DO A(S)CENDER: APESAR DE NÃO CONCORDAR COM AS GENERALIZAÇÕES, PUBLICO PARA AGITAR A POLÊMICA!

repassando...

" O sucesso da vida significa unicamente de insistência e ação "

Vai vendo aí....

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A única coisa que faz o brasileiro reclamar é quando o time dele perde. Aí ele se dispõe a ir até no aeroporto de madrugada xingar jogador...
Por que não vai até a câmara dos deputados exigir reforma da previdência, reforma política, acabar com aposentadorias milionárias pra políticos, acabar com auxílio terno, exigir a prisão de políticos corruptos, acabar com a imunidade parlamentar etc.????

http://m1.tnonline.com.br/0211/foto_20324_600,400,index.jpg

http://bloglog.globo.com/FCKeditor/UserFiles/Image/botafogo.jpg

E viva a política do pão e circo...

Povo Burro, imbecil e ignorante que só pensa em futebol, copa do mundo, e bolsa família, enquanto os políticos fazendo a festa com a ignorância do povo!